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3D创意数学(三年级上)

3D创意数学(三年级上)
 
教学总目标:
知识与技能
理解点、线、面、体之间的关系
进一步理解抽对称的性质,理解对称点到对称轴的距离相等
体会比例关系中长度和角度的变化关系;
初步认识等腰三角形;
理解正方形与长方形的特点;
能够通过三维模型抽象出平面图形;
理解简单立体图形的三视图
初步认识立方体的展开图
初步理解四棱准的立体模型
能够综合运用简单的几何图形拼接成立体图形
过程与方法
体验观察、比较的数学思想和方法
体会优化思想
探究图形组合时要满足的等量关系
情感态度与价值观
了解一些数学文化,增加数学兴趣
将数学融入到故事情景当中,激发学生对数学的热爱
通过动手操作将数学元素融入到创作当中,激发对数学的热情
在实际操作中,增强学生合作交流的意识,提高操作技能,发展实践能力
培养学生综合类推能力,培养学生的学习兴趣
激发学生的学习兴趣,感受数学与生活的关系,体验成功的快乐
 
 
 
模块一:
1.当数学遇上3D打印笔【1次课】
教学目标:
  1. 利用模版认识并绘制圆形、正方形、长方形、三角形、菱形等基本几何图形。
  2. 利用模板提供的几何图形,发挥想象绘制组合的几何图形,如奥运五环。
优德888目标:
  1. 讲解画笔的原理、功能以及注意事项。
  2. 通过临摹,学会正确使用3D打印笔;

 
2.蝴蝶找翅膀【2次课】





教学目标:
(1)通过蝴蝶引出轴对称图形,让学生回顾轴对称图形的基本特点
(2)通过描点连线理解对称点到对称轴的距离相等
(3)绘制规则几何图形的蝴蝶,感受几何图形的美
(4)将规则几何图形迁移到不规则几何图形,进一步理解轴对称图形的特点,感受绘制点与点之间的平滑曲线。
优德888目标
  1. 进一步掌握画笔的基本使用,掌握画笔填充几何图形的方法。
  2. 掌握笔在纸上的绘制的使用方法
(2)趁温度较高时,向中心弯折蝴蝶翅膀成型,给学生渗透熔点小常识。
3.自制小眼镜【1次课】

 
教学目标:
  1. 通过拆分眼镜的构成要素,培养学生“立体图形平面化”思维;
  2. 进一步理解轴对称图形
  3. 建立立体图的概念
优德888目标
(1)进一步掌握画笔的填充优德888
(2)让学生掌握3D打印笔拼接优德888。
模块二:
1.三角形与正方形的埃及奇遇【2次课】



教学目标:
(1)通过3D打印笔绘制埃及金字塔模型,初步理解四棱准的立体模型;
(2)在制作实物模型过程中,形象体会比例关系中长度和角度的变化关系;
(3)能够通过三维模型抽象出平面图形;
(4)3D打印笔在绘制立体图形时,连接模型局部;
(5)了解埃及数学历史文化。
  1. 小笔筒【2次课】



教学目标
 

  1. 通过动手操作理解正方形、长方体边长的等量关系
  2. 了解立方体、三棱柱的组成特点,理解面与面之间的等量关系
  3. 理解面与体的关系
 
 
3.盖新房【3次课】

教学目标:
(1)进一步理解面与体的关系
(2)探索物体中面与面之间的等量关系,
(3)将基本几何图形综合运用到创作的物体中
(4),通过3D打印笔盖一所小房子,培养学生综合运用基本几何图形的能力;
(5)培养学生空间想象力和创造力。
4.埃菲尔铁塔奇遇【2次课】

教学目标:
(1)拆分埃菲尔铁塔的结构,初步理解视图的概念
(2)理解每个视图表示的数学含义;
(3)通过图形补充充分发挥学生数学想象能力
(4)初步建立面积的概念;
 
模块三:
1.3D创意数学故事竞赛【2次课】
内容:将这个学期之前做过的作品组合成一个大作品,并创编数学故事。
(1)将创作好的立体可以与平面图形进行在有限的空间组合,培养学生优化思想。
(2)充分发挥学生想象能力,利用有限的成品创编数学故事
(3)发挥学生数学与故事想象能力
2. 3D创意数学故事竞赛汇报【1次课】
内容:汇报展示
(1)培养学生口头表达,逻辑推理能力
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